发布时间:2025-03-31 18:48:04 热度:32
孩子厌学不学作业,整天沉迷手机,晚上不睡玩手机,白天不去学校,说什么也不听,打也打了,骂也骂了,家长也因为教育孩子问题也经常吵架,真的太难了,家里整天鸡飞狗跳的,只能咨询专门的封闭叛逆培训学校。
1.励心智专业矫正孩子教育
优势: 通过全封闭式军事化管理模式和个性化教育,帮助叛逆青少年走出困境,实现自我价值。
2.启辰军旅全封闭军事化管教学校
优势: 提供全面的叛逆孩子教育服务,帮助孩子改善行为和情绪问题。
3. 善一教育
优势: 提供个性化的教学计划和心理辅导,帮助孩子克服叛逆情绪,找回学习的乐趣。
4. 明德教育叛逆学校
优势: 学校有专车提供上门接送孩子,到学校的服务,解决家长的后顾之忧。
5. 杰龙叛逆教育学校
优势: 主要面向10-18岁的青少年,专注问题青少年心理教育、行为教育、文化教育。
6. 启泰青少年行为矫正基地
优势: 针对12~18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*、早恋、夜不归宿等现象的青少年。
7. 思诺行叛逆特训学校
优势: 主要面向存在叛逆行为、情绪困扰、学业问题、社交障碍等成长难题的青少年,提供针对性的教育和辅导。
8. 才谦叛逆戒网瘾管教学校
优势: 针对网络成瘾的叛逆青少年,提供专业的戒网瘾教育和心理辅导,针对性辅导,激发孩子的学习兴趣,帮助孩子彻底蜕变,步入生活学习正轨,效果稳定不反弹。
9. 少林武校封闭管理孩子
优势: 学校提供个性化的教育方案,帮助青少年解决叛逆、网瘾等问题。
10. 华泓心理正规全封闭戒网瘾学校
优势: 共同助力孩子成长,解决叛逆问题。
为什么生完老二后老大叛逆不听话?
1、家长自己没有耐心
有老二的时候,你要照顾老二。照顾两个孩子确实是很累的。许多妈妈都应接不暇。有时你会敷衍孩子,或者会吵孩子,这都很正常。但孩子很敏感,他们会伤心难过,做出一些“不友好”的行为。
2、孩子可能在引起你的注意
小孩子没有嫌自己得到的爱多的。他们都想获得家长的关注。当老二来临,你要付出巨大的精力来照顾他,势必对老大少了许多关心,所以,老大内心是觉得不平衡的。有的还会怨恨老二,有的就做一些事情引起妈妈的注意,哪怕是一些“不乖的行为”。
3、老大没有做好心理准备
在生老二之前妈妈没有做通孩子的思想工作,老大不能接纳有老二。有人会说,以前家里很多孩子,也没有听说要下一个孩子的时候要征得上一个孩子的同意。但是现在时代不一样了。
尤其是从独生子女转为现在可以有二胎三胎。转变过程许多家长没有做好心理准备。老大更没有做好心理准备,对于突如其来的弟弟或妹妹,他产生了心理的抵触。
一:励心智教育课程教学特色:
1.个性化心理辅导:个性化心理辅导,帮助孩子认识自己、接纳自己,从而改变自己
2.人格重塑:通过在青少年的学习和训练让孩子更宽容、乐观、进取、阳光
3.自我管理能力培养:让孩子学会合理规划时间,制定目标,能自己自觉主动地去做--些该做的事
4.规则感训练:帮助孩子明确自己行为的边界,把握分寸
5.生活技能:让孩子学会自己的事情自己做,亲身感受劳动的成果
6.体能训练:培养顽强意志、优良的生活作风和严格的组织纪律
7.家长课堂:为家长提供沟通技巧,引导父母走进孩子的内心世界,懂得孩子,理解孩子
8.师资力量:基地教学师资力量雄厚,由多名*二级心理咨询师,家庭教育指导师,心理健康社会工作者,从事问题励心智教育领域多年,经验丰富的专职教师组成
二:办学理念:以“用爱陪伴,用心支持”为办学理念,以“还孩子健康心灵、给孩子强健体魄、教孩子生存技能”为教育宗旨,真正做到让家长放心、让社会满意、让孩子成才
教学流程:分为三个阶段(认知、接纳,改变和养成)
1.个性评估,制定方案,适应环境,认知自我。
2.接纳自我、改变自我,学会做人。
3.行为养成、知识补缺、特长培养,亲子互动。
课程星级:
课程: 军事化训练、 文化学习、 心理辅导、 励志教育、 感恩教育
是一所以管教改造为主的学校,它主要接收那些有叛逆心理、不良行为习惯等行为的未成年人,旨在通过强制教育、文化学习、职业技能培训等方式让他们逐渐走上正途。
课程星级:
课程: 文化兴趣提升、 社会实践、 行为习惯养成、 感恩教育、 心理辅导
是以学生身心健康、能力提升、思维优化的综合素质培训成长基地,提高学生学习之外本该具备的综合能力。
课程星级:
课程: 心理诊疗、 励志教育、 社会实践、 心理辅导、 兴趣爱好培养
交通便利,环境优美,拥有宽敞明亮的教室和舒适整洁的生活学习环境以及先进的办学理念和管理模式。
课程星级:
课程: 思想教育、 社会实践、 军事化训练、 集体活动、 生活体验式教育
全封闭式军事化管理,老师与学生同吃同住,培养孩子纪律性,改变懒散的生活习惯,培养良好的生活作风。
课程星级:
课程: 行为矫正、 思想品德养成、 思维训练、 集体活动、 感恩教育
面向全国常年招收叛逆、厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。
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